BIENVENIDA AL AÑO LECTIVO 2024 (CRITERIOS PARA EVALUAR LA APRECIACIÓN EN LA MATERIA)

 

Bienvenidos al curso de español, dirigido por el profesor  Adonay González Cedeño.

En este espacio se colgarán diferentes informaciones relacionadas con esta materia. Solo debes ir al tema solicitado y descargarlo para un mejor desarrollo de tus clases. 

APRECIACIÓN DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL

La apreciación en la asignatura específica de español, se tomará con referencia a cinco criterios que le presentaremos a continuación:

1.    ENTREGA PUNTUAL DE TALLERES Y TAREAS

·         Por cada entrega puntual y completa de la asignación correspondiente, el estudiante obtendrá 5 puntos. De darse lo contrario, obtendrá 0 puntos.

·         Si el estudiante falta, debe presentar la excusa debidamente firmada por su acudiente; solo así podrá entregar la tarea pendiente. Dicha excusa debe ser presentada inmediatamente el día que se reincorpora a clases. Si la tarea fue asignada cuando el estudiante estaba en el salón y falta posteriormente, tanto la tarea como la excusa deben ser entregadas inmediatamente al reincorporarse a las clases.  Quien falte y no traiga excusa su casilla será llenada con 0 puntos.

·         Si la asignación es entregada incompleta se le otorgará una puntuación relacionada a lo desarrollado en la actividad. Dicha puntuación puede ir entre 1 y 4 puntos, queda a potestad del profesor la asignación de la puntuación correspondiente.

·         Después de la entrega de cuatro talleres, se procederá a promediar la primera nota de apreciación en esta parte. Así se hará consecutivamente, cada vez que se completen cuatro talleres entregados.

2.    PARTICIPACIÓN EN CLASES

·         Cada tarea o taller asignado será desarrollado posteriormente en el aula de clases. Para ello, el profesor llamará al azar para que respondan verbalmente el cuestionamiento en mención.

·         El sorteo se realiza de forma equitativa, de tal manera que todos los estudiantes tengan las mismas cantidades de oportunidades para ganarse sus puntos.

·         Por cada respuesta correcta, el estudiante recibirá 5 puntos. Si la respuesta está incompleta, así mismo recibirá una evaluación que irá entre 1 y 4 puntos, de acuerdo al criterio del profesor.

·         Cuando se hayan reunido cuatro participaciones de cada estudiante, se procederá a contar los puntos para promediar la primera nota de este espacio. Así se seguirá haciendo consecutivamente cada vez que se completen 4 espacios.

·         Todos los estudiantes deben estar en la capacidad de responder las preguntas; ya que las mismas serán de talleres o tareas que ya han realizado con anterioridad.

·         El estudiante que no responda será evaluado con 0 puntos en esa participación.

 

3.    ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

·         El estudiante está comprometido a estar puntualmente en la clase de español.

·         Si el estudiante falta, deberá presentar su excusa debidamente firmada por su acudiente al reincorporarse a las clases. De esta manera, no se verá afectado en la evaluación final en este aspecto.

·         Por cada asistencia puntual a clases, el estudiante tendrá un punto a su favor.

·         Por cada ausencia injustificada (Sin excusa debidamente firmada por el acudiente) o por cada tardanza del estudiante, perderá 2 puntos en este espacio.

·         Por cada fuga de hora de clases, el estudiante perderá 5 puntos en este espacio.

·         Al completar 10 asistencias se procederá a contar los puntos para colocar una nota en este espacio. Esta dinámica continuará de la misma forma hasta culminar cada trimestre. En conclusión, cada diez asistencias equivalen a una nota de apreciación en este espacio.

·         Si por alguna razón el estudiante falsifica la firma de su acudiente, la evaluación en este criterio será 1.0, indistintamente del resto de su asistencia, por la falta de honestidad y honradez; posteriormente será remitido el caso a la comisión de disciplina para que determine la sanción correspondiente.

4.    REVISIÓN DE PRUEBAS CORREGIDAS Y FIRMADAS POR EL ACUDIENTE

·         Al recibir las pruebas evaluadas, el estudiante deberá hacer las correcciones de aquellas partes en las que se haya equivocado. Luego debe presentarle la prueba a su acudiente para que se la firme.

·         Hecho este proceso, en la siguiente clase, el profesor llamará a cada estudiante para verificar las correcciones y firma de su acudiente.

·         Si el estudiante cumple con todos estos requisitos ganará sus 5 puntos correspondientes a esta actividad.

·         Este proceso se repite cada vez que se les devuelva una prueba escrita o trabajo que ha sido evaluado de forma sumativa.

·         Si el estudiante no comete ningún error en la prueba, solo tendrá que traerla firmada por su acudiente.

·         Si por alguna razón el estudiante falsifica la firma de su acudiente, la evaluación en este criterio será 1.0, por la falta de honestidad y honradez; posteriormente será remitido a la comisión de disciplina para que determine la sanción correspondiente.

5.    REVISIÓN DEL CUADERNO DE TRABAJO Y LIBRO DE TEXTO

·         En el cuaderno de trabajo deben aparecer todas las actividades adicionales y aquellas que no se puedan realizar en el libro de texto.

·         Este cuaderno debe tener una portada correctamente redactada con todos los datos del estudiante.

·         En las siguientes páginas debe aparecer estas dos hojas que explican la nota de apreciación en esta materia.

·         El documento de apreciación debe estar debidamente firmado en el espacio correspondiente por su acudiente.

·         Posteriormente deben aparecer los trabajos, talleres, prácticas o investigaciones solicitadas al estudiante, debidamente desarrolladas. (Los que no se hicieron en el libro)

·         Los ejercicios devueltos deben pegarse en este cuaderno después de corregidos y firmados. (Pegados, No engrapados)

·         Los criterios de evaluación del cuaderno son: puntualidad, pulcritud, orden, ejercicios firmados debidamente pegados, contenido.

·         Cada criterio tendrá una máxima puntuación de 5 y una mínima de 1.

·         El cuaderno será revisado dos veces en el trimestre.

·         Por cada revisión se asignará una nota de apreciación en este espacio.

 

6.    Otros aspectos ocasionales que no son frecuentes: celebración de fechas importantes, caligrafías, entre otros.

 

Estos seis criterios serán los evaluados durante los tres trimestres, a cada uno de los estudiantes. De esta forma obtendremos una tercera parte de la evaluación final, lo más objetiva posible. Si algún aspecto de la evaluación no le queda claro, favor acercarse inmediatamente, desde el inicio, a conversar con el profesor; ya que una vez iniciado el proceso de evaluación no hay vuelta atrás.

 

“SE LE AGRADECE A LOS PADRES LEER LOS CRITERIOS ANTES DE FIRMAR EL DOCUMENTO Y ESTAR CLAROS EN LOS MISMOS PARA EVITAR INCONVENIENTES DURANTE O AL FINAL DEL TRIMETRE”

 

 

________________________________

            Firma del acudiente.